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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他
令和6年度矢祭町教育委員会実践事例矢祭町立矢祭小学校
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ー○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度栃木県教育委員会推進方針・計画栃木県の人権教育の取組について
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度群馬県教育委員会推進方針・計画群馬県人権教育充実指針
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ー○○○○○○○ー○○○○○○○○
令和6年度大阪府教育委員会推進方針・計画ともに生きる教育の推進
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度徳島県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		小学校1,2,3,4,5年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料スポーツと男女平等
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）知っていますか？ヤングケアラーのこと
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度福島県双葉郡広野町教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）つながり
～校種や業種を超えて　教科の絆を超えて　学びがつながり続ける　広野町の教育～
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーーー○ーー○ーーーーーーーー○○
令和5年度大阪府教育庁教材子ども向け教材（ジェンダー平等教育啓発教材）　「男女共同参画について考えよう」
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁教材ー
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーーー○ーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		小学校1,2,3,4,5,6年生ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教材新たな課題に対応した人権教育を推進するための人権教育資料
資料		小学校1,2年生道徳○○○○○○ーー○ーーーーー○○
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料どんなくふうができるかな
資料		小学校3,4年生総合的な学習（探究）の時間○ーーー○○ーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教材新たな課題に対応した人権教育を推進するための人権教育資料
資料		小学校3,4年生道徳○○○ーー○ーー○ーーーーー○○
令和5年度千葉県教育委員会実践事例「みんなちがってみんないい」～外国の文化や生活のちがいから学ぶ～
資料		小学校3年生総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料やさしい町にしたいね！
資料		小学校3年生総合的な学習（探究）の時間ーーーー○○ーーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料インターネット上にある様々な情報を批判的に読み解こう　内容（２）日常の生活や学習へ適応と自己成長及び健康安全
資料		小学校4,5,6年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料私たちの持っている権利について学ぼう ～子どもの権利条約～
資料		小学校4,5,6年生特別活動ー○ーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会実践事例ともに生きる～わたしたちにできること～
資料		小学校4年生総合的な学習（探究）の時間ーーーーー○ーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料命のきずな
資料		小学校5,6年生道徳○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		小学校5,6年生ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		小学校5,6年生ー○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教材新たな課題に対応した人権教育を推進するための人権教育資料
資料		小学校5,6年生道徳○○○ー○○○○○ー○ーーー○○
令和5年度千葉県教育委員会実践事例流山小いじめゼロ運動～５年生からのメッセージ～
資料		小学校5年生総合的な学習（探究）の時間ー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「学ぶ」ということ
資料		小学校6年生道徳○○○○○○○○○ー○ーー○○○
令和5年度千葉県教育委員会実践事例認めよう　伝えよう　ありのままの自分
資料		小学校6年生総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料ハンセン病
資料		小学校6年生総合的な学習（探究）の時間○ーーーーーーーーー○ーーーーー

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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他
令和6年度福島県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）「拉致問題に関する中学生サミット」
参加報告レポート
資料		中学校1,2,3年生ーーーーーーーーーーーーーー○ーー
令和6年度矢祭町教育委員会実践事例矢祭町立矢祭中学校
資料		中学校1,2,3年生ー○○○○○○○ー○ーーーー○○○
令和6年度栃木県教育委員会推進方針・計画栃木県の人権教育の取組について
資料		中学校1,2,3年生ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度群馬県教育委員会推進方針・計画群馬県人権教育充実指針
資料		中学校1,2,3年生ー○○○○○○○ー○○○○○○○○
令和6年度大阪府教育委員会推進方針・計画ともに生きる教育の推進
資料		中学校1,2,3年生ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度岡山県教育委員会実践事例人権学習充実拠点校事業　中学校実践事例集
資料		中学校1,2,3年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度矢祭町教育委員会指導資料第１学年１組　学級活動学習指導案
資料		中学校1年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料スポーツと男女平等
資料		中学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料インターネット上にある様々な情報を批判的に読み解こう　内容（２）日常の生活や学習へ適応と自己成長及び健康安全
資料		中学校1,2,3年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料私たちの持っている権利について学ぼう ～子どもの権利条約～
資料		中学校1,2,3年生特別活動ー○ーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料性別による補償額の差を調べてみよう
資料		中学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料これがわが社のやり方です
資料		中学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度札幌市教育委員会指導資料アイヌ文様で飾る手鏡（木彫・工芸）
資料		中学校1,2,3年生図画工作（美術）ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料私たちの一歩
資料		中学校1,2,3年生国語○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「多様な性」について学ぶ
資料		中学校1,2,3年生体育（保健体育）○ーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料声を聴こう
資料		中学校1,2,3年生社会○ーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料あなたならどうする？
資料		中学校1,2,3年生総合的な学習（探究）の時間○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料SDGs について考える　○仲間として
資料		中学校1,2,3年生社会○ーーーーーーー○ーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「ハンセン病問題」等から学ぶ～偏見や差別のない社会の実現をめざして～
資料		中学校1,2,3年生道徳○ーーーーーーーー○○ーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料アイヌの人々の歴史から学ぼう
資料		中学校1,2,3年生社会○ーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）知っていますか？ヤングケアラーのこと
資料		中学校1,2,3年生ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度福島県双葉郡広野町教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）つながり
～校種や業種を超えて　教科の絆を超えて　学びがつながり続ける　広野町の教育～
資料		中学校1,2,3年生ーーー○ーー○ーーーーーーーー○○
令和5年度大阪府教育庁教材子ども向け教材（ジェンダー平等教育啓発教材）　「男女共同参画について考えよう」
資料		中学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁教材ー
資料		中学校1,2,3年生ーーー○ーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		中学校1,2,3年生ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		中学校1,2,3年生ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		中学校1,2,3年生ー○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度新潟県教育委員会教材わたしとあなたのために　今
資料		中学校1,2,3年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		中学校1,2,3年生ーーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		中学校1,2,3年生ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料部落差別（同和問題）の歴史について調べ、考えよう　３ 部落差別（同和問題）解決のため、私たちはどうしていけばよいか話し合おう
資料		中学校1,2,3年生総合的な学習（探究）の時間○ーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度高知県教育委員会実践事例多国籍料理のランチプレート（色鉛筆とパステル）
資料		中学校1年生美術ーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度高知県教育委員会実践事例私たちの「さくらさくら」を表現しよう
資料		中学校2,3年生音楽ーーーーー○ーーーーーーーーーー
令和5年度札幌市教育委員会指導資料北海道の「開拓」とアイヌ民族
資料		中学校2年生社会ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度島根県教育委員会実践事例創造性に富み、感性豊かで、共にたくましく生きていく生徒の育成
資料		中学校2年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度島根県教育委員会実践事例互いを認め合い、学び合いながら、主体的に行動する生徒の育成
資料		中学校3年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度高知県教育委員会実践事例第３章　私たちの暮らしと民主政治　２　司法権の独立と裁判　①権利と秩序を守るために
資料		中学校3年生社会ーーーーーーーーーー○ーーーーー

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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他
令和6年度栃木県教育委員会推進方針・計画栃木県の人権教育の取組について
資料		高等学校1,2,3年生ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度群馬県教育委員会推進方針・計画群馬県人権教育充実指針
資料		高等学校1,2,3年生ー○○○○○○○ー○○○○○○○○
令和6年度大阪府教育委員会推進方針・計画ともに生きる教育の推進
資料		高等学校1,2,3年生ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度岡山県教育委員会実践事例人権学習充実拠点校事業　高等学校実践事例集
資料		高等学校1,2,3年生ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		高等学校2年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料インターネット上にある様々な情報を批判的に読み解こう　内容（２）日常の生活や学習へ適応と自己成長及び健康安全
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料私たちの持っている権利について学ぼう ～子どもの権利条約～
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ー○ーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料性別による補償額の差を調べてみよう
資料		高等学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料これがわが社のやり方です
資料		高等学校1,2,3年生ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料誰の権利？自分の権利！子どもの権利
資料		高等学校1,2,3年生特別活動○○○○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料豊かな人生を生きる
資料		高等学校1,2,3年生特別活動○ーーー○ーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料多文化共生社会の担い手へ
資料		高等学校1,2,3年生特別活動○ー○ーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料知ることで見えてくるもの
資料		高等学校1,2,3年生特別活動○ーーーーーーー○ーーーー○ーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料公正な採用選考の実現に向けて～統一応募用紙成立への取組を通して～
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料文化祭における「アニメ『めぐみ』」の上映
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーーーーーーーーーーー○ーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料生徒会を中心としたＳＮＳの安全な利用についての取組
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料スマホ教室
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーー○ーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料アイヌ文化講演会
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）知っていますか？ヤングケアラーのこと
資料		高等学校1,2,3年生ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		高等学校1,2,3年生ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		高等学校1,2,3年生ー○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度新潟県教育委員会教材わたしとあなたのために　今
資料		高等学校1,2,3年生特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		高等学校1,2,3年生ーーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		高等学校1,2,3年生ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度石川県教育委員会教材ー
資料		高等学校1,2,3年生ー○○ー○○○○○○○○ーー○○ー
令和5年度埼玉県教育委員会指導資料社会の海へ漕ぎ出す君へ　～「権利」と「責任」の関係は？～
資料		高等学校1年生社会○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料ディベート「日本の移民の受け入れについて」
資料		高等学校1年生総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度高知県教育委員会実践事例現代社会と健康（性感染症・エイズとその予防）
資料		高等学校1年生体育（保健体育）ーーーーーーーーー○ーーーーーー
令和5年度奈良県教育委員会教材新たなるステージ～なかまとともに～
資料		高等学校1年生特別活動○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料課題研究
資料		高等学校3年生総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーーーーーーーー○ー

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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他
令和6年度栃木県教育委員会推進方針・計画栃木県の人権教育の取組について
資料		幼稚園ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度群馬県教育委員会推進方針・計画群馬県人権教育充実指針
資料		幼稚園ー○○○○○○○ー○○○○○○○○
令和6年度大阪府教育委員会推進方針・計画ともに生きる教育の推進
資料		幼稚園ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教材新たな課題に対応した人権教育を推進するための人権教育資料
資料		幼稚園ー○○ーーーーーー○ーーーーーーー

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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他

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年度		教育委員会等名提供資料コンテンツ名
（事例名）		対象実施
教科		人権課題
人権課題全般子供インターネット上の人権侵害女性高齢者障害者部落差別（同和問題）アイヌの人々外国人（ヘイトスピーチを含む）感染症の患者等ハンセン病患者・元患者及びその家族刑を終えて出所した人及びその家族犯罪被害者及びその家族北朝鮮当局によって拉致された被害者等性的マイノリティの人々その他
令和6年度栃木県教育委員会推進方針・計画栃木県の人権教育の取組について
資料		教員,保護者,その他（教育行政職員等）ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度栃木県教育委員会指導資料ポジティブワードのプレゼント
資料		教員,保護者,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度栃木県教育委員会指導資料誰もがどれも選べる社会に
資料		教員,保護者,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○ーー○ーーーーーーーーーーーー
令和6年度栃木県教育委員会指導資料偏っていませんか？あなたの役割分担意識
資料		教員,保護者,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○ーー○ーーーーーーーーーーーー
令和6年度栃木県教育委員会指導資料どこからがヤングケアラー？（ヤングケアラーＡ）
資料		教員,保護者,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度栃木県教育委員会指導資料子どもが子どもらしくいられる街にするために（ヤングケアラーＢ）
資料		教員,保護者,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度福島県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）「拉致問題に関する中学生サミット」
参加報告レポート
資料		教員,保護者ーーーーーーーーーーーーーー○ーー
令和6年度大阪府教育委員会推進方針・計画ともに生きる教育の推進
資料		教員,保護者ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度愛媛県教育委員会推進方針・計画ー
資料		教員,その他（各市町教育委員会）ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度矢祭町教育委員会指導資料第１学年１組　学級活動学習指導案
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度群馬県教育委員会推進方針・計画群馬県人権教育充実指針
資料		教員ー○○○○○○○ー○○○○○○○○
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料性の多様性を尊重した教育の推進
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和6年度埼玉県教育委員会教職員用研修資料「北朝鮮当局による拉致問題」指導資料
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーー○ーー
令和6年度京都府教育委員会推進方針・計画ー
資料		教員ー○○○○○○○○○○○○○○○○
令和6年度大阪府教育庁教職員用研修資料ー
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度兵庫県教育委員会教職員用研修資料知っていますか？ 外国人児童生徒の在留資格
資料		教員ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度奈良県教育委員会指導資料令和６（２０２４）年度　偏見の種：無意識の思い込み「アンコンシャス・バイアス」から考える
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度和歌山県教育委員会教職員用研修資料人権教育学習プラン「人権学習のための手引き（第二版）」
資料		教員ー○○○ー○○○ー○○○ーー○○ー
令和6年度岡山県教育委員会教職員用研修資料教職員向け性の多様性を理解するためのガイドブック
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーー○ー
令和6年度岡山県教育委員会推進方針・計画教職員・保育従事者のための児童虐待対応の手引き（第三版）
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度徳島県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度高知県教育委員会推進方針・計画ー
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度福岡県教育委員会指導資料ー
資料		教員ーー○ーーー○ーーーーーーーーーー
令和6年度福岡県教育委員会指導資料ー
資料		教員ーー○ーーーーーー○ーーーーーーー
令和6年度福岡県教育委員会指導資料ー
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーー○ー
令和6年度福岡県教育委員会指導資料ー
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーー○
令和6年度熊本市教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ー○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和6年度宮崎県教育委員会指導資料自分の大切さとともに他の人の大切さを認めることができる幼児児童生徒を育てるために
資料		教員ー○○○○○○○○○○○○○○○ー
令和6年度鹿児島県教育委員会教職員用研修資料なくそう差別　築こう明るい社会
～学ぶ　つながる　ともに歩む～
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーー○
令和6年度栃木県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）人権教育に関する保護者向け啓発資料
資料		保護者ーー○ー○ーーーーーーーーーーーー
令和6年度和歌山県教育委員会推進方針・計画和歌山県人権教育基本方針
資料		その他（全県民）ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度奈良県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）すべての人が尊重される地域社会をめざして
－「部落史の見直し」から考える－
資料		教員,保護者,その他（一般）ーーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度福島県双葉郡広野町教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）つながり
～校種や業種を超えて　教科の絆を超えて　学びがつながり続ける　広野町の教育～
資料		教員,保護者ーーー○ーー○ーーーーーーーー○○
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員,保護者ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員,保護者ー○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度新潟県教育委員会教材わたしとあなたのために　今
資料		教員,保護者特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員,保護者ーーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度京都府教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員,保護者ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料外国人との共生社会を実現するために
資料		教員,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料あなたならどうしますか？　～障害者に対する配慮や支援について考えよう～
資料		教員,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ーーーーーー○ーーーーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料人権が配慮された避難所生活を送るために
資料		教員,その他（社会教育行政担当者、公民館職員等）ー○ーーーーーーーーーーーーーー○
令和5年度岐阜県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ひびきあい（～No.23）
資料		教員,その他（主に教員を対象として作成しているが、児童生徒、学生、保護者、県民も活用することができる。）総合的な学習（探究）の時間○○○○○○○○○○○○○○○○
令和5年度大阪府教育庁指導資料スポーツと男女平等
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料どんなくふうができるかな
資料		教員総合的な学習（探究）の時間○ーーー○○ーーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会実践事例「みんなちがってみんないい」～外国の文化や生活のちがいから学ぶ～
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料やさしい町にしたいね！
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーー○○ーーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料インターネット上にある様々な情報を批判的に読み解こう　内容（２）日常の生活や学習へ適応と自己成長及び健康安全
資料		教員特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料私たちの持っている権利について学ぼう ～子どもの権利条約～
資料		教員特別活動ー○ーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会実践事例ともに生きる～わたしたちにできること～
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーーー○ーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料命のきずな
資料		教員道徳○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会実践事例流山小いじめゼロ運動～５年生からのメッセージ～
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会実践事例認めよう　伝えよう　ありのままの自分
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料ハンセン病
資料		教員総合的な学習（探究）の時間○ーーーーーーーーー○ーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「学ぶ」ということ
資料		教員道徳○○○○○○○○○ー○ーー○○○
令和5年度大阪府教育庁指導資料性別による補償額の差を調べてみよう
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁指導資料これがわが社のやり方です
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度札幌市教育委員会指導資料アイヌ文様で飾る手鏡（木彫・工芸）
資料		教員図画工作（美術）ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料私たちの一歩
資料		教員国語○○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「多様な性」について学ぶ
資料		教員体育（保健体育）○ーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料声を聴こう
資料		教員社会○ーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料あなたならどうする？
資料		教員総合的な学習（探究）の時間○ー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料SDGs について考える　○仲間として
資料		教員社会○ーーーーーーー○ーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料「ハンセン病問題」等から学ぶ～偏見や差別のない社会の実現をめざして～
資料		教員道徳○ーーーーーーーー○○ーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料アイヌの人々の歴史から学ぼう
資料		教員社会○ーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料部落差別（同和問題）の歴史について調べ、考えよう　３ 部落差別（同和問題）解決のため、私たちはどうしていけばよいか話し合おう
資料		教員総合的な学習（探究）の時間○ーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度札幌市教育委員会指導資料北海道の「開拓」とアイヌ民族
資料		教員社会ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度島根県教育委員会実践事例創造性に富み、感性豊かで、共にたくましく生きていく生徒の育成
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度島根県教育委員会実践事例互いを認め合い、学び合いながら、主体的に行動する生徒の育成
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料誰の権利？自分の権利！子どもの権利
資料		教員特別活動○○○○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料豊かな人生を生きる
資料		教員特別活動○ーーー○ーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料多文化共生社会の担い手へ
資料		教員特別活動○ー○ーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会指導資料知ることで見えてくるもの
資料		教員特別活動○ーーーーーーー○ーーーー○ーー
令和5年度鳥取県教育委員会指導資料公正な採用選考の実現に向けて～統一応募用紙成立への取組を通して～
資料		教員特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料文化祭における「アニメ『めぐみ』」の上映
資料		教員特別活動ーーーーーーーーーーーーー○ーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料生徒会を中心としたＳＮＳの安全な利用についての取組
資料		教員特別活動ーー○ーーーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料スマホ教室
資料		教員特別活動ーーーー○ーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料アイヌ文化講演会
資料		教員特別活動ーーーーーーー○ーーーーーーーー
令和5年度埼玉県教育委員会指導資料社会の海へ漕ぎ出す君へ　～「権利」と「責任」の関係は？～
資料		教員社会○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料ディベート「日本の移民の受け入れについて」
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度広島県教育委員会指導資料課題研究
資料		教員総合的な学習（探究）の時間ーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料女性における人権問題
資料		教員特別活動ーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料子どもの人権問題
資料		教員特別活動ー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会指導資料部落差別（同和問題）における人権問題
資料		教員特別活動ーーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁教材子ども向け教材（ジェンダー平等教育啓発教材）　「男女共同参画について考えよう」
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度千葉県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）「いつもと違う」を見逃さない！
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度東京都教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度東京都教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度神奈川県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度神奈川県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度神奈川県教育委員会教職員用研修資料ー
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度石川県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）差別のない明るい社会をつくるために
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度京都市教育委員会教職員用研修資料令和６年度新任校園長研修会資料
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度京都市教育委員会教職員用研修資料令和６年度新任教頭・事務長研修会資料
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁教職員用研修資料「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」について
～ 「ともに学び、ともに育つ」学校づくりをめざして ～
資料		教員ーーーーーー○ーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		教員ーー○○○ーーー○○○○ーーー○ー
令和5年度大阪府教育庁教職員用研修資料ー
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度兵庫県教育委員会教職員用研修資料教職員用研修資料
資料		教員ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教職員用研修資料教職員用研修資料
資料		教員ーーーー○ーーーーーーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教職員用研修資料教職員用校内研修資料
資料		教員ーーーーーーーーー○ーーーーーーー
令和5年度兵庫県教育委員会教職員用研修資料教職員用校内研修資料
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度香川県教育教育委員会教職員用研修資料実践行動できる子どもを育てるために
資料		教員ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度香川県教育教育委員会教職員用研修資料性同一性障害を正しく理解するために
資料		教員ーーーーーーーーーーーーーーー○ー
令和5年度長崎県教育委員会教職員用研修資料人権教育に関する教員の実態調査から見えたもの
資料		教員ー○ーーーーー○ーーーーーーーーー
令和5年度群馬県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		保護者,その他（社会教育関係者）ー○ーーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度大阪府教育庁広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		保護者ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度栃木県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）人権教育研究推進事業（文部科学省委託事業）に係る保護者向け啓発資料
資料		保護者ー○○○○ーーーーーーーーーーー○
令和5年度群馬県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		保護者ーー○ーーーーーーーーーーーーーー
令和5年度神奈川県教育委員会広報用資料（パンフレットやリーフレット等）ー
資料		その他（県民向け）ー○○○○○○○○○○○○○○○ー

推進方針・計画