人権教育研究推進事業関連資料

人権教育研究推進事業関連資料

令和6年度
人権教育研究指定校
令和6年度
人権教育総合推進地域
過去資料等

人権教育研究指定校

取り組んだ人権課題の一覧はこちらからご参照ください。

北海道 安平町立早来学園: 「生涯にわたって学び　よりよい社会をつくるために」
～子どもにやさしい学校づくり～; 概要資料PDF; 詳細PDF

岩手県 野田村立野田中学校: 自他の大切さを認め、行動できる生徒の育成
～「協力的・参加的・体験的な学習」を通して～; 概要資料PDF; 詳細PDF

栃木県 栃木県那須町立高久小学校: 自分も相手も大切にする児童の育成
～互いに認め合い、高め合える人間関係づくり・授業づくりを通して～; 概要資料PDF; 詳細PDF

群馬県 渋川市立赤城南中学校: 自他を尊重し、望ましい人間関係を築く生徒の育成
～子どもを主語にした学習活動の工夫を通じて～; 概要資料PDF; 詳細PDF

千葉県 流山市立流山小学校: 自分のよさを認め、他者と協働しながら生きる「心」を育む人権教育
～児童の人権意識を高めるために～; 概要資料PDF; 詳細PDF

東京都 東京都台東区立東浅草小学校: 互いに高め合う児童の育成
～思考力・判断力・表現力を高める工夫を通して～; 概要資料PDF; 詳細PDF

神奈川県 神奈川県立城郷高等学校: 共生社会づくりに向けた教育の研究
－個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実を推進し、人権を尊重しようとする生徒の態度や実践する力を養う－; 概要資料PDF; 詳細PDF

神奈川県 神奈川県立伊勢原支援学校: 自立と社会参加を目指す教育を推進し、共生社会の実現に向け、互いの違いや良さを認め合い、支え合う態度を育む。; 概要資料PDF; 詳細PDF

新潟県 上越市立東本町小学校: 差別を自分の問題としてとらえ、自他の人権を大切にする主体的な行動力の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

石川県 川北町立川北中学校: 豊かな人間関係を築く児童生徒の育成をめざして; 概要資料PDF; 詳細PDF

福井県 鯖江市鳥羽小学校: 自分を大切にし、多様な価値観や考え方を持つ他者と共生する人権教育の在り方; 概要資料PDF; 詳細PDF

岐阜県 白川村立白川郷学園: 自他の人権を守るために、自己を見つめ、よく考え、主体的に行動できる児童生徒の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

三重県 桑名市立修徳小学校: 部落問題を自らの課題ととらえ、対話をとおして解決していくための実践行動力を育む
～保護者・地域とともにすすめる人権教育の取組～; 概要資料PDF; 詳細PDF

三重県 紀北町立紀北中学校: 部落問題をはじめとする人権問題を自己の課題とし、なかまとともに主体的に解決しようとする生徒の育成
～レジリエンスを育む人権教育の創造～; 概要資料PDF; 詳細PDF

滋賀県 滋賀県立能登川高等学校: 生徒自身が主体的に関わり、将来を切り開くことにつながる人権教育の研究; 概要資料PDF; 詳細PDF

大阪府 東大阪市立長瀬北小学校: 児童生徒の意見表明権を重視し、主体的に自他の人権を守ろうとする行動力を育む効果的な指導方法; 概要資料PDF; 詳細PDF

大阪府 大東市立大東中学校: 児童生徒の意見表明権を重視し、主体的に自他の人権を守ろうとする行動力を育む効果的な指導方法; 概要資料PDF; 詳細PDF

大阪府 大阪府立大阪わかば高等学校: 「多文化共生社会の構築につながる学校づくり」を実現するための指導方法として、日本語指導が必要な生徒の「自己実現のための日本語」指導と自己実現をめざした包括的支援の在り方に関する調査研究を行う。; 概要資料PDF; 詳細PDF

兵庫県 兵庫県立三田祥雲館高等学校: 持続可能な共生社会の実現に向けて主体的に取り組む生徒の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

奈良県 川西町・三宅町式下中学校組合立式下中学校: 地域教材を活かした人権学習の指導の在り方; 概要資料PDF; 詳細PDF

和歌山県 和歌山県立新翔高等学校: 人権教育の視点に立ったカリキュラム・マネジメントの推進及び学んだことが生活に生かせる人権教育の実践について; 概要資料PDF; 詳細PDF

鳥取県 米子市立大篠津小学校: 人権教育を通じて育てたい資質・能力の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

広島県 広島県立日彰館高等学校: 自他を認め協働する力を育成する人権教育の推進に関する研究; 概要資料PDF; 詳細PDF

徳島県 牟岐町立牟岐小学校: 豊かな人権感覚を育成し、多様性を認め合う人権教育の創造; 概要資料PDF; 詳細PDF

徳島県 美波町立日和佐中学校: 自他の人権を尊重し、共生できる生徒の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

愛媛県 上島町立岩城小学校: 自他の違いを尊重し、ともに問題解決しようとする児童の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

愛媛県 宇和島市立津島中学校: 「人権問題を正しく理解し、主体的に解決に努める行動力のある生徒の育成」; 概要資料PDF; 詳細PDF

愛媛県 愛媛県立三島高等学校: 支え合う共生社会の実現に向けた主体的な行動力を育む人権教育の推進; 概要資料PDF; 詳細PDF

高知県 高知県立須崎総合高等学校: 中高で連携した人権学習プログラムによる人権意識の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

熊本県 熊本県御船町立中学校: 自他を大切にし、実践力を身に付けた児童生徒の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

宮崎県 宮崎県立都城泉ヶ丘高等学校附属中学校: 豊かな人間性をもち、社会に貢献できる生徒の育成
〜実社会と関わる体験型の学習活動を通して〜; 概要資料PDF; 詳細PDF

京都市 京都京北小中学校: 地域の豊かな人権文化の創造に働きかける児童生徒の育成; 概要資料PDF; 詳細PDF

学校法人盈進学園 盈進中学高等学校: 正しく知って正しく行動するため
ハンセン病問題から学ぶ; 概要資料PDF; 詳細PDF

人権教育総合推進地域

取り組んだ人権課題の一覧はこちらからご参照ください。

栃木県 さくら市喜連川中学校区: 自他共に認め合い、自己肯定感を高める人権教育の推進
～学校・家庭・地域の連携を通して～; 概要資料PDF; 詳細PDF

神奈川県 三浦市: 授業実践を土台とした人権教育の推進
～児童・生徒と教職員が一緒に考え実践していく人権教育～; 概要資料PDF; 詳細PDF

岐阜県 各務原市川島中学校区: 自己有用感を高め、自他の人権を尊重する教育の推進; 概要資料PDF; 詳細PDF

三重県 名張市立赤目中学校区: 豊かな人権意識を持ち、身のまわりの差別や不合理に気づき、なかまとともに解決しようとする意欲と実践力のある子どもの育成
～学校・家庭・地域が一体となった人権教育の取組～; 概要資料PDF; 詳細PDF

山口県 下松市立久保中学校区: 学校、家庭、地域社会の連携・協働による総合的な人権教育の推進
～デジタル・シティズンシップの育成による人権が尊重された地域づくりの創造～; 概要資料PDF; 詳細PDF

愛媛県 今治市玉川町: 子どもが真ん中で地域がつながる人権教育の推進; 概要資料PDF; 詳細PDF

鹿児島県 南種子町: 様々な違いを認め、自他を大切にできる子供の育成
～学校・家庭・地域の連携を通して～; 概要資料PDF; 詳細PDF

過去資料等

その他の資料はこちらからご参照ください。

令和5年度　
成果物概要（人権教育研究指定校）

令和5年度　
成果物概要（人権教育総合推進地域）

令和4年度　
成果物概要（人権教育研究指定校）

令和4年度　
成果物概要（人権教育総合推進地域）

令和3年度　
成果物概要（人権教育研究指定校）

令和3年度　
成果物概要（人権教育総合推進地域）